孩子口齒伶俐、言語(yǔ)表達(dá)能力好是每位家長(zhǎng)都希望的，但和同齡的孩子相比，自家的小孩仍說(shuō)話不清楚、吐字不清、話語(yǔ)簡(jiǎn)單、重復(fù)單句，讓家里人感到非常的擔(dān)心。那孩子這種說(shuō)話不清的現(xiàn)象到底是什么情況呢?
醫(yī)學(xué)研究表明，嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)育存在以下規(guī)律：6～7個(gè)月左右便能發(fā)出爸爸、媽媽等音節(jié);一周歲時(shí)可以說(shuō)出諸如“吃飯”、“媽抱”等有意義的語(yǔ)言;兩周歲時(shí)基本上能正確說(shuō)簡(jiǎn)單的話，如“媽媽上班去”。 3歲時(shí)能把幾個(gè)詞組成句子，并說(shuō)的很清楚。
雖然孩子的語(yǔ)言發(fā)育存在一定的個(gè)體差異，但如果到2周歲半(30個(gè)月)以后還說(shuō)話不清、吐字不準(zhǔn)，或無(wú)法清晰的表達(dá)自己的意思，就要懷疑孩子是否存在聲帶發(fā)育異?；虬l(fā)育遲滯。
家長(zhǎng)需要特別注意的是：一般孩子說(shuō)話不清楚，若只是單一的表現(xiàn)為表達(dá)不清楚，理解力、性格、行為方面無(wú)異常，可以先考慮給孩子看看舌系帶。倘若兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力，清晰程度與同齡孩子有明顯的差距，家長(zhǎng)這時(shí)比較好應(yīng)帶孩子做下小兒生長(zhǎng)發(fā)育史、小兒智力評(píng)測(cè)檢測(cè)。同時(shí)與聽(tīng)覺(jué)評(píng)估結(jié)合，有效地判定發(fā)育遲滯的性質(zhì)及程度。
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