長春星語語言矯正，語言矯正的訓(xùn)練，構(gòu)音改善的訓(xùn)練
（1）舌唇運動訓(xùn)練 通過構(gòu)音器官檢查，可以發(fā)現(xiàn)幾乎所有學(xué)員都存在舌唇的運動不協(xié)調(diào)，它們運動的不協(xié)調(diào)會使所發(fā)的音扭曲、置換或難以理解。所以要訓(xùn)練學(xué)員唇的張開、閉合、前突、回縮，舌的前伸、后縮、上舉、向兩側(cè)的運動等。
（2）發(fā)音的訓(xùn)練 待學(xué)員可以完成以上動作后，要讓其盡量長時間的保持這些動作。如雙唇閉合、伸舌等，隨后做無聲的構(gòu)音運動，最后輕聲的引出靶音。
（3）減慢語言速度 有些語言矯正的學(xué)員大多數(shù)音都可以發(fā)出，但由于痙攣或運動不協(xié)調(diào)而使多數(shù)音發(fā)成扭曲音或失韻律。這時可以利用節(jié)拍器控制速度，由慢開始逐漸變快，學(xué)員隨節(jié)拍器的節(jié)拍發(fā)音可以增加可理解度。
（4）辨音訓(xùn)練 學(xué)員對音的分辨能力對正確發(fā)音很重要，所以要訓(xùn)練學(xué)員對音的分辨。
（5）利用視覺途徑 如學(xué)員的理解能力很好，要充分的利用其視覺能力，如可以通過畫圖讓語言矯正的學(xué)員了解發(fā)音的部位和機制，指出其主要問題所在并告訴他正確的發(fā)音部位。
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